KELAS 2 LATIHAN SOAL UNTUK PTS TEMA 1 (SUBTEMA 3 DAN 4)

-

 

LATIHAN SOAL SOAL UNTUK PTS

TEMA 1 SUBTEMA 3 DAN 4





1.    

LATIHAN SOAL TEMA 1 SUBTEMA 3 DAN 4

1.       Contoh pengamalan sila pertama pancasila adalah…..

a.       Menolong teman

b.      Berdoa

c.       Musyawarah

d.      Gotong royong

2.       Sila ketiga berbunyi….

a.       Ketuhanan yang maha esa

b.      Kemanusiaan yang adil dan beradab

c.       Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

d.      Persatuan Indonesia

3.       Cara mengatasi perbedaan pendapat dengan………………

a.       Marah marah

b.      Tidak  mau mengalah

c.       Musyawarah

d.      Diam saja

4.       Patuhi lah aturan disekolah!

Kalimat diatas adalah perintah untuk…..

a.       Mematuhi aturan

b.      Datang terlambat

c.       Melaksanakan piket

d.      Pura pura tidak tau

5.       Berikut termasuk kalimat perintah adalah……

a.       Bawakan tas itu !

b.      Kemana ibu pergi ?

c.       Dimas bangun tidur pukul 5 pagi

d.      Siapa yang piket hari ini ?

6.       Kalimat penolakan yang baik adalah……

a.       Saya tidak datang rapat karena malas

b.      Saya tidak datang rapat karena tidak suka

c.       Mohon maaf saya tidak datang rapat

d.      Maaf hari ini saya sibuk

7.       Pengurangan yang hasilnya 112 adalah…..

a.       498 – 286

b.      347 – 235

c.       237 – 126

d.      285 – 216

8.       Pak guru memiliki 386  lembar kertas ujian dibagikan kepada siswa sebanyak 154 .

Sisa kertas ujian adalah…….

a.       223

b.      232

c.       322

d.      423

9.       356 – 112 + 107 =

a.       351

b.      315

c.       153

d.      135

10.   Rancangan gambar yang akan dibuat disebut……

a.       Sketsa

b.      Lukisan

c.       Gambar

d.      Denah

11.   Media yang digunakan untuk menggambar imajinatif adalah…..

a.       Kertas

b.      Plastik

c.       Triplek

d.      Daun

12.   Unsur tari adalah….

a.       Music

b.      Garis

c.       Gerak

d.      Irama

13.   Ketika lari harus menjaga…..

a.       Konsetrasi

b.      Gerak badan

c.       Sikap badan

d.      Keseimbangan

14.   Berlari langkah panjang dilakukan dengan langkah kaki…..

a.       Kecil

b.      Pendek

c.       Lebar

d.      Lompat

15.   Yang membedakan gerak lari dan jalan adalah……………

a.       Adanya sikap melayang

b.      Melangkahkan kaki

c.       Menggerakkan kaki

d.      Condong kedepan

 

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

KELAS 2 TEMA 3 SUBTEMA 1 PB 2 (PJOK/B.INDO/PPKN)

-
Image
  KELAS 2 PEMBELAJARAN 2 TEMA 3 SUBTEMA 1 (PJOK/B.INDONESIA/PPKN) 1. PJOK (TEMA)  a. Melempar bola melambung     Cara melakukannya: - Pegang bola kasti dengan tangan kanan. - Pandangan diarahkan ke sasaran lemparan. - Condongkan badan sedikit ke belakang, kemudian lemparkan bola ke atas sehingga bola melambung. - Ulangilah latihan ini beberapa kali agar menjadi lebih ahli b. Melempar bola mendatar     Cara melakukannya: - Pegang bola kasti dengan tangan kanan. - Pandangan diarahkan ke sasaran lemparan. - Posisi badan tegak, kemudian lemparkan bola arah mendatar. - Ulangilah latihan ini beberapa kali! c. Melempar bola ke bawah     Cara melakukannya: - Pegang bola kasti dengan tangan kanan. - Pandangan diarahkan ke sasaran lemparan. - Posisi badan tegak, kemudian lemparkan bola arah bawah. - Ulangilah latihan ini beberapa kali ya. 2. B.INDONESIA MENGENAL ARAH TEMPAT Mata Angin Mata angina atau orientasi adalah pedoman arah pada peta yang berfungsi u
Read more

Kelas 2 (Tema 1 Subtema 2 PB 2)

-
Image
PEMBELAJARAN 2 TEMA 1 SUBTEMA 2 HIDUP RUKUN DITEMPAT BERMAIN Ayo Mengamati ! Udin dan teman-teman sangat kompak. Banyak kegiatan yang dilakukan bersama. Misalnya, memperingati hari kemerdekaan. Bacalah percakapan di bawah ini dengan teliti! udin :  kamu sudah tahu belum? Nanti akan ada lomba sepeda hias, lho. edo :  Lomba dalam rangka apa, Udin? Ayo kita ikut lomba itu, sepertinya menyenangkan! udin :  Dalam rangka perayaan Hari Kemerdekaan di kampung kita. Ban sepedamu sudah dipompa? Ayo, aku bantu memompanya. Setelah itu, kita hias sepeda bersama-sama. edo :  Wah, terimakasih, Din. Mari kita mempersiapkan keperluan untuk menghias sepeda kita. Udin rukun dengan teman-teman yang tinggal di sekitar rumahnya.Ia sering membantu teman yang membutuhkan pertolongan.Bagaimana dengan kamu? Ketika bermain, Udin juga selalu menjaga kerukunan. Selain bermain sepeda, Udin juga suka berlari-lari bersama teman. Perhatikan gerak berlari di bawah ini! Lari pendek Lari Panjang  Lari melewati bilah bamb
Read more

Kelas 2 (Tema 1 Subtema 2 PB 1)

-
Image
PEMBELAJARAN 1 TEMA 1 SUBTEMA 2 HIDUP RUKUN DITEMPAT BERMAIN Ayo mengamati ! Udin mempunyai banyak teman. Ada Edo, Lani, Made, dan banyak lagi. Udin sering bermain bersama teman-temannya. Mereka bermain setelah pulang sekolah atau pada hari libur. Udin dan teman-teman bermain dengan rukun. Apakah teman-teman Udin bermain dengan rukun? Beri tanda  untuk gambar yang menunjukkan sikap rukun! Apakah kamu sering bermain bersama temanmu? Bagaimana sikapmu ketika bermain dengan temanmu? Apakah kamu dapat bermain dengan temanmu jika tidak rukun? Bacalah percakapan di bawah ini dengan nyaring!   Udin: Do, ayo kita bermain kelereng di lapangan.  Edo : Ayo, Din. Kita ajak teman yang lain.  Udin: Boleh saja, Do. Semakin banyak teman, akan lebih menyenangkan.  Edo : Tapi, Din, aku tidak bisa membawa sepedaku ke lapangan. Ban sepedaku bocor.  Udin: Tidak apa-apa, Do. Ayo, aku bonceng naik sepedaku.  Udin dan Edo mengajak semua teman bermain. Mereka tidak memilih-milih teman. Udin dan Edo selalu men
Read more