Kelas 2 (Tema 2 Subtema 4 PB 3)

-

PEMBELAJARAN 3 TEMA 2 SUBTEMA 4 BERMAIN DI TEMPAT WISATA

Bacalah teks berikut dengan cermat!


Katanya tali ayunan ini ada sebanyak 72 tali untuk

menggantungkan ayunan.

Ada 9 baris ayunan yang terpisah dan masing-masing ayunan

terdapat 2 tali.

Ada berapa ya, banyak ayunan disetiap barisnya?

Nah, caranya mudah kok Ananda. Mulanya,

bilangan 72 dibagi dengan bilangan 9.

Hasil baginya dibagi dengan bilangan 2.


Baru diperoleh hasilnya.

Jadi,

72 : 9 : 2 = ... 8 : 2 = ...

72 : 9 = 8 8 : 2 = 4

Maka, 72 : 9 : 2 = 8 : 2 = 4

Jadi, ada 4 ayunan dalam setiap baris.

Ayo Berkreasi

Buatlah kotak tisu dari kertas

karton.

Caranya mudah.

Buat pola hias kotak tisu dengan

pensil.

Sediakan lem, pasir warna terang, dan pasir warna

gelap.

Olesi bagian luar kotak tisu dengan lem.

Taburkan pasir di seluruh bagian terluar kotak tisu.

Kreasikan antara pasir warna terang dan pasir

warna gelap.

Selamat mencoba!


TUGAS :

jika diatas adalah contoh karya menghias kotak tissue . anak anak tugasnya menghias buku. atau menhias sampul buku seperti pada LKS di PB 3 ini dan kerjakan LATIHAN PEMBELAJARAN 3. 

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

Kelas 2 (Tema 1 Subtema 2 PB 2)

-
Image
PEMBELAJARAN 2 TEMA 1 SUBTEMA 2 HIDUP RUKUN DITEMPAT BERMAIN Ayo Mengamati ! Udin dan teman-teman sangat kompak. Banyak kegiatan yang dilakukan bersama. Misalnya, memperingati hari kemerdekaan. Bacalah percakapan di bawah ini dengan teliti! udin :  kamu sudah tahu belum? Nanti akan ada lomba sepeda hias, lho. edo :  Lomba dalam rangka apa, Udin? Ayo kita ikut lomba itu, sepertinya menyenangkan! udin :  Dalam rangka perayaan Hari Kemerdekaan di kampung kita. Ban sepedamu sudah dipompa? Ayo, aku bantu memompanya. Setelah itu, kita hias sepeda bersama-sama. edo :  Wah, terimakasih, Din. Mari kita mempersiapkan keperluan untuk menghias sepeda kita. Udin rukun dengan teman-teman yang tinggal di sekitar rumahnya.Ia sering membantu teman yang membutuhkan pertolongan.Bagaimana dengan kamu? Ketika bermain, Udin juga selalu menjaga kerukunan. Selain bermain sepeda, Udin juga suka berlari-lari bersama teman. Perhatikan gerak berlari di bawah ini! Lari pendek Lari Panjang  ...
Read more

Kelas 2 (Tema 1 Subtema 2 PB 3)

-
Image
PEMBELAJARAN 3 TEMA 1 SUBTEMA 2 HIDUP RUKUN DITEMPAT BERMAIN Ayo Mengamati ! Tidak hanya anak-anak yang sibuk. Ibu-ibu pun sibuk mempersiapkan konsumsi. Ada 225 makanan kotak dan 252 minuman botol. Manakah yang lebih banyak? Cara untuk menentukan suatu bilangan lebih banyak atau kurang dari dengan membandingkan nilai angka pada tempat ratusan, puluhan, dan satuannya. Perhatikan bilangan 225 dan 252. 225 = 200 + 20 + 5 252 = 200 + 50 + 2 Nilai angka pada tempat puluhan tidak sama Nilai angka pada tempat ratusan sama Nilai angka pada tempat ratusan kedua bilangan tersebut sama, yaitu 200. Nilai angka pada tempat puluhannya tidak sama, yaitu 20 dan 50. Karena 20 kurang dari 50, maka 225 kurang dari 252. Perbandingan kedua bilangan dapat ditulis dalam bentuk simbol. Simbol “ < “ menunjukkan bilangan kurang dari. Simbol “ > “ menunjukkan bilangan lebih dari. Simbol “ = “ menunjukkan bilangan sama dengan. Jadi, dapat ditulis 225 < 252. Pentas seni diadakan untuk merayakan Hari Kemer...
Read more

Kelas 2 (Tema 2 Subtema 2 PB 2)

-
Image
PEMBELAJARAN 2 TEMA 2 SUBTEMA 2 BERMAIN DI RUMAH TEMAN  Mari belajar tentang gerakan alam seperti 1.        Angin sepoi sepoi 2.        Air mengalir 3.        Daun bergoyang 4.        Pohon tertiup angin 5.        Kupu kupu terbang 6.        Dll   Gerakan angin sepoi-sepoi harus dilakukan dengan mempertimbangkan gerakan angin. Karena angin merupakan unsur yang tidak dapat dilihat oleh mata, tapi dirasakan oleh tubuh, maka, pertimbangan ini harus pula dimasukkan ketika kita menentukan gerakan yang kita percaya dapat meniru gerakan angin sepoi-sepoi. BENDA PADAT   Pengertian benda padat adalah benda (barang) yang wujudnya padat dan mempunyai bentuk tertentu. Contoh benda padat adalah batu, besi, kertas, logam dan kayu. Apa saja sifat-sifat benda padat? Berikut adalah sifat...
Read more