Kelas 2 (Tema 2 Subtema 4 PB 5)

-

  PEMBELAJARAN 5 TEMA 2 SUBTEMA 4 BERMAIN DI TEMPAT WISATA

Menekuk Badan ke Depan

Pola gerak berikutnya adalah menekuk badan ke depan. Gerakannya adalah: a. Sikap awal : Berdiri dengan kaki rapat. Kedua tangan lurus ke depan. Pandangan ke depan. b. Hitungan 1 : Tekuk badanmu ke depan. Ayun kedua tanganmu ke belakang. Pada saat bersamaan, tekuk sedikit kaki kirimu ke belakang. c. Hitungan 2 : Tegakkan kembali badanmu. Ayun kedua tanganmu ke depan. Turunkan kaki kirimu. Kembali ke sikap awal. d. Hitungan 3 : Tekuk badanmu ke depan. Ayun kedua tanganmu ke belakang. Pada saat bersamaan, tekuk sedikit kaki kananmu ke belakang. e. Hitungan 4 : Tegakkan kembali badanmu. Ayun kedua tanganmu ke depan. Turunkan kaki kananmu. Kembali ke sikap awal. Lakukan gerakan 2 x 4 hitungan. Sumber: Dokumentasi penulis Gambar 9.3 Rangkaian gerak menekuk badan ke depan.

Meliukkan Badan ke Samping

Pola gerak berikutnya adalah meliukkan badan ke samping. Gerakannya adalah: a. Sikap awal : Berdiri dengan kaki rapat. Kedua tangan lurus ke depan. Pandangan ke depan. b. Hitungan 1 : Liukkan badanmu ke kiri. Kedua tangan direntangan ke samping. Kaki kanan digeser sedikit ke kanan. Letakkan ujung kaki kanan di lantai. c. Hitungan 2 : Kembali ke sikap awal. d. Hitungan 3 : Liukkan badanmu ke kanan. Kedua tangan direntangan ke samping. Kaki kiri digeser sedikit ke kiri. Letakkan ujung kaki kiri di lantai. e. Hitungan 4 : Kembali ke sikap awal. Lakukan gerakan 2 x 4 hitungan.

KERAGAMAN BENDA

dapatkahkamu membedakan benda dibawah ini? 





Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

Kelas 2 (Tema 1 Subtema 2 PB 2)

-
Image
PEMBELAJARAN 2 TEMA 1 SUBTEMA 2 HIDUP RUKUN DITEMPAT BERMAIN Ayo Mengamati ! Udin dan teman-teman sangat kompak. Banyak kegiatan yang dilakukan bersama. Misalnya, memperingati hari kemerdekaan. Bacalah percakapan di bawah ini dengan teliti! udin :  kamu sudah tahu belum? Nanti akan ada lomba sepeda hias, lho. edo :  Lomba dalam rangka apa, Udin? Ayo kita ikut lomba itu, sepertinya menyenangkan! udin :  Dalam rangka perayaan Hari Kemerdekaan di kampung kita. Ban sepedamu sudah dipompa? Ayo, aku bantu memompanya. Setelah itu, kita hias sepeda bersama-sama. edo :  Wah, terimakasih, Din. Mari kita mempersiapkan keperluan untuk menghias sepeda kita. Udin rukun dengan teman-teman yang tinggal di sekitar rumahnya.Ia sering membantu teman yang membutuhkan pertolongan.Bagaimana dengan kamu? Ketika bermain, Udin juga selalu menjaga kerukunan. Selain bermain sepeda, Udin juga suka berlari-lari bersama teman. Perhatikan gerak berlari di bawah ini! Lari pendek Lari Panjang  ...
Read more

Kelas 2 (Tema 1 Subtema 2 PB 3)

-
Image
PEMBELAJARAN 3 TEMA 1 SUBTEMA 2 HIDUP RUKUN DITEMPAT BERMAIN Ayo Mengamati ! Tidak hanya anak-anak yang sibuk. Ibu-ibu pun sibuk mempersiapkan konsumsi. Ada 225 makanan kotak dan 252 minuman botol. Manakah yang lebih banyak? Cara untuk menentukan suatu bilangan lebih banyak atau kurang dari dengan membandingkan nilai angka pada tempat ratusan, puluhan, dan satuannya. Perhatikan bilangan 225 dan 252. 225 = 200 + 20 + 5 252 = 200 + 50 + 2 Nilai angka pada tempat puluhan tidak sama Nilai angka pada tempat ratusan sama Nilai angka pada tempat ratusan kedua bilangan tersebut sama, yaitu 200. Nilai angka pada tempat puluhannya tidak sama, yaitu 20 dan 50. Karena 20 kurang dari 50, maka 225 kurang dari 252. Perbandingan kedua bilangan dapat ditulis dalam bentuk simbol. Simbol “ < “ menunjukkan bilangan kurang dari. Simbol “ > “ menunjukkan bilangan lebih dari. Simbol “ = “ menunjukkan bilangan sama dengan. Jadi, dapat ditulis 225 < 252. Pentas seni diadakan untuk merayakan Hari Kemer...
Read more

Kelas 2 (Tema 2 Subtema 2 PB 2)

-
Image
PEMBELAJARAN 2 TEMA 2 SUBTEMA 2 BERMAIN DI RUMAH TEMAN  Mari belajar tentang gerakan alam seperti 1.        Angin sepoi sepoi 2.        Air mengalir 3.        Daun bergoyang 4.        Pohon tertiup angin 5.        Kupu kupu terbang 6.        Dll   Gerakan angin sepoi-sepoi harus dilakukan dengan mempertimbangkan gerakan angin. Karena angin merupakan unsur yang tidak dapat dilihat oleh mata, tapi dirasakan oleh tubuh, maka, pertimbangan ini harus pula dimasukkan ketika kita menentukan gerakan yang kita percaya dapat meniru gerakan angin sepoi-sepoi. BENDA PADAT   Pengertian benda padat adalah benda (barang) yang wujudnya padat dan mempunyai bentuk tertentu. Contoh benda padat adalah batu, besi, kertas, logam dan kayu. Apa saja sifat-sifat benda padat? Berikut adalah sifat...
Read more